2016թ-ի սեպտեմբեր ամսին տրված ներբուհական դրամաշնորհի մրցույթի հայտարարությանը համապատասխան Շիրակի պետական համալսարանի պրոֆեսորադասախոսական կազմի կողմից ներկայացվել էր 7 հայտեր.
|
№ |
ԱՄԲԻՈՆ |
ԽՄԲԻ ԱՆԴԱՄՆԵՐ |
ԹԵՄԱ |
|
1. |
Ֆիզիկա, տեխնոլոգիա և նրանց դասավանդման մեթոդիկաներ |
1.Սերոբյան Երվանդ /ղեկ./ 2.Մանուկյան Վարդան 3.Սուլթանյան Խաչատուր 4.Խալիֆյան Լիլիթ /ֆիզ. մագ. 1-ին կուրս/ |
Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառմամբ ֆիզիկայի խնդիրների լուծման ներկայացումը շարժուն տեսապատկերներով |
|
2. |
Ֆիզիկա, տեխնոլոգիա և նրանց դասավանդման մեթոդիկաներ |
1.Նիկողոսյան Հրաչիկ /ղեկ./ 2.Մովսիսյան Անի 3.Արեստակեսյան Ալվարդ /մաթ. մագ. 1-ին կուրս/ |
Նանոչափական կիսահաղորդչային հետերոկառուցվածքներում ընդհատ վիճակների և ոչ գծային օպտիկական երևույթների ուսումնասիրության մի քանի հարցեր |
|
3. |
Կենսաբանություն, բնապահպանություն և նրանց դասավանդման մեթոդիկաներ |
1.Ադամյան Նելլի /ղեկ./ 2.Ավագյան Կարինե 3.Ամազարյան Աիդա 4.Միքայելյան Հռիփսիմե /կենս. 3-րդ կուրս/ |
Բնագիտական առարկաների «Դասավանդման մեթոդիկա» դասընթացների ծրագրերի բարելավում` «Ինտեգրված թեմատիկ միավորներ» թեմայի ներառումով |
|
4. |
Աշխարհագրություն և նրա դասավանդման մեթոդիկա |
1.Մարտիրոսյան Լևոն /ղեկ./ 2.Սարգսյան Ռուդոլֆ 3.Գրիգորյան Անահիտ 4.Հարությունյան Քաջիկ /աշխարհ. 4-րդ կուրս/ |
Հայաստանի Հանրապետության հյուսիսային մարզերի (Շիրակ, Լոռի, Տավուշ) բնական պայմանների ռեկրեացիոն գնահատումը |
|
5. |
Տնտեսագիտություն |
1.Մկրտչյան Արթուր /ղեկ./ 2.Սուքիասյան Արամ 3.Իսրաելյան Խաչատուր 4.Խաչատրյան Լաուրա /կառ. 3-րդ կուրս/ |
Ինովացիոն կլաստերի ձևավորումը որպես Շիրակի տարածաշրջանի գիտակրթական և արտադրական կառույցների մրցունակության բարձրացման միջոց |
|
6. |
Հոգեբանություն |
1.Կարապետյան Վլադիմիր /ղեկ./ 2.Սահակյան Կարինե 3.Պապիկյան Վարդան 4.Նիկողոսյան Ալմիրա /զարգ. և կրթ. հոգ. հետազոտող 2-րդ կուրս/ |
Հոգեբանական աջակցության բաղադրիչների ակտիվացմա նուղիները ներառական կրթության համակարգում |
|
7. |
Հայ գրականություն և նրա դասավանդման մեթոդիկա ու լրագրություն |
1.Խաչիկյան Գագիկ /ղեկ./ 2.Մանասյան Լուսինե 3.Հովհաննիսյան Օֆելյա 4.Թովմասյան Լիլիթ /մինչև 35 տ. դասախոս/ |
Հասարակական, ազգային, բարոյական հիմնախնդիրներն ու գրական տիպերը ժամանակակից հայ թատերգության գեղարվեստական համակարգում |
Ներկայացված հայտերը ներբուհական խորհրդի կողմից տեխնիկական ստուգման փուլ անցնելուց հետո 2 տարբեր ուղություններով ուղարկել էին արտաքին փորձաքննության, որի արդյունքում սահմանված անցումային շեմը (միջին թվաբանականը 70 միավոր) հաղթահարել են թվով 4 հայտեր: Վերջիններիս համար ներբուհական խորհրդի կողմից անցկացված փակ գաղտնի քվեարկություն արդյունքներով ձևավորվեց վարկանիշային վերջնական ցանկը, որի համաձայն ֆինանսավորման ներկայացվեց առավելագույն միավոր ստացած հետևյալ 3 հայտերը.
|
№ |
ԱՄԲԻՈՆ |
ԽՄԲԻ ԱՆԴԱՄՆԵՐ |
ԹԵՄԱ |
|
1. |
Ֆիզիկա, տեխնոլոգիա և նրանց դասավանդման մեթոդիկաներ |
1.Սերոբյան Երվանդ /ղեկ./ 2.Մանուկյան Վարդան 3.Սուլթանյան Խաչատուր 4.Խալիֆյան Լիլիթ /ֆիզ. մագ. 1-ին կուրս/ |
Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառմամբ ֆիզիկայի խնդիրների լուծման ներկայացումը շարժուն տեսապատկերներով |
|
2. |
Կենսաբանություն, բնապահպանություն և նրանց դասավանդման մեթոդիկաներ |
1.Ադամյան Նելլի /ղեկ./ 2.Ավագյան Կարինե 3.Ամազարյան Աիդա 4.Միքայելյան Հռիփսիմե /կենս. 3-րդ կուրս/ |
Բնագիտական առարկաների «Դասավանդման մեթոդիկա» դասընթացների ծրագրերի բարելավում` «Ինտեգրված թեմատիկ միավորներ» թեմայի ներառումով |
|
3. |
Աշխարհագրություն և նրա դասավանդման մեթոդիկա |
1.Մարտիրոսյան Լևոն /ղեկ./ 2.Սարգսյան Ռուդոլֆ 3.Գրիգորյան Անահիտ 4.Հարությունյան Քաջիկ /աշխարհ. 4-րդ կուրս/ |
Հայաստանի Հանրապետության հյուսիսային մարզերի (Շիրակ, Լոռի, Տավուշ) բնական պայմանների ռեկրեացիոն գնահատումը |
Ստորև ներկայացված է նշված 3 հայտերի հակիրճ նկարագրերը:
